みなさん、こんにちは！理学療法学科です🌸
今日のブログは、1年生の後期授業「運動学」の現場に潜入！
教室を覗いてみると、なにやら学生たちが骨の写真プリントにカラフルなペンで線を引いて、あーだこーだ話し合っている様子……👀
「え、お絵描き！？イラストの授業！？」 …ではありません！（笑）
実はこれ、理学療法士になるための超・重要でめちゃくちゃ面白いグループワーク「TRACE Learning（トレース・ラーニング）」の真っ最中なんです！
🎨 「骨の写真に線を引く」ってどういうこと？
見てください、この写真！ リアルな骨のプリント（骨模型用紙）の上に、黄色や青、緑のペンで筋肉のラインが引かれていますよね。
「筋肉がどこの骨からスタートして（起始）、どこの骨ゴールしているか（停止）」を、自分の手で直接書き込んでいるんです。
実は1年生のみんな、前期の授業で「骨の名前」や「筋肉のスタートとゴール（起始・停止）」の暗記はすでにバッチリ学習済み！
でも、暗記しただけじゃ「実際の身体がどう動くのか」まではイメージしづらいもの。
そこで後期の「運動学」では、前期で覚えた知識を使って、
「この骨からこの骨に筋肉がつながっているから、キュッと縮むと腕がこう動くんだ！」
という“関節の動きのメカニズム”を学んでいきます！
理学療法士は「動作のプロフェッショナル」！このシートに線を引く作業こそが、頭の中の知識と実際のカラダの動きをガチッと繋げる魔法のステップなんです✨
🕵️♂️ 謎解きゲームみたい！？「TRACE Learning」のステップ
「TRACE（トレース）」は、まるでミステリードラマの探偵になった気分で「身体の動きの謎」を推理していくグループ演習です！
- Think（仮説を立てる）： 「右の肩がうまく上がらない…」という人の動き（表現者）を観察！
- Reason（根拠を考える）： 「どの筋肉や関節が原因かな？」と推理。
- Analyze（情報を整理する）： 筋肉や靭帯のリストから怪しいやつをピックアップ！
- Connect（つながりを確認）： ここで骨模型用紙の登場！ 骨の写真にペンで線を引いて「起始と停止のつながり」をビジュアルで確認！
- Explain（理由を説明）： 「〇〇筋がここに繋がっていて縮むから、肩が上がるんです！」と根拠をもって解説！
丸暗記の勉強ではなく、「なんでこう動くんだろう？」を仲間と一緒にゲーム感覚で解き明かしていくから、理解の深まり方が全然違います！
患者様に理学療法士が説明するときにも、わかりやすい言葉を選ぶこともとても重要なんです！
そして皆さんが社会に出て、即戦力となれるように１年生の時から、臨床に近い学習を進めています！
🤝 難しい？いいえ、順番に学べば誰でもできるようになる！
「え〜…専門学校の勉強って難しそう…自分についていけるかな…」
と不安に思っている高校生のみなさん、ご安心ください！
履正社の学びは、ちゃんと「できる順番」でステップアップしていきます。
- 【前期】 骨の名前や筋肉のつなぎ目をしっかり覚える（基礎）
- 【後期】 写真に線を引いたり、グループで話し合ったりして「使いこなす」（応用・TRACE）
知識を順番に積み重ねていくので、最初から難しいことをやるわけではありません。 分からないところがあっても、グループの仲間や先生が「あ、そこはこうだよ！」とフォローしてくれるので、誰でも絶対にできるようになります！
前期で覚えた知識が、後期のTRACEで「あ！分かった！こう繋がってるんだ！」とパズルのピースがハマる瞬間は、めちゃくちゃ気持ちいいですよ〜！アハ体験です！💡
🌸 1手ずつ「プロの思考」に近づいていこう！
単なる言葉の暗記から、「理由をもって説明できるプロの技術」へ。
理学療法学科では、高校生のみなさんが挫折せず、楽しみながら知識を自分のものにできる仕掛けがたくさん詰まっています。
「骨の写真に線を引く体験、ちょっと面白そうかも！」と思った方は、ぜひオープンキャンパスで先輩や先生に実際の授業の様子を聞いてみてくださいね！
皆さんと一緒に楽しく学べる日を楽しみにしています！🌈
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