ジャレット先生のメディカル英語Ⅱの授業のブログです。

Students are creating a dialogue for a roleplay based of previous lessons and their knowledge of AT and PT skills.

学生は、以前のレッスンと、AT（アスレティックトレーナー）そしてPT（理学療法士）のスキル知識に基づいて、ロールプレイ用の対話を作成しています。

They will make a conversation about what type of treatment they will focus on for an injured patient.

負傷した患者に対してどのような治療に重点を置くかについて話し合っています。

Students will also roleplay a talk about understanding the extent of a patient’s injury, and why it’s helpful.

また、患者の負傷の程度と、それがなぜ役に立つのかを理解するロールプレイをする予定です。

This includes asking patients their pain levels and if they have any issues with movements.

これは、患者の痛みのレベルや、動くときに問題があるかどうかを質問することも含まれます。

And lastly, they will exchange ideas on how to manage a potential patient and their work experience.

そして最後に、患者になる可能性のある人や、将来の自分たちの仕事をどのように管理していくかの意見を交換します。