こんにちは。

アスレティックトレーナーコース教員の部谷（ヒダニ）です。

先日、

元メジャーリーガーのイチローさんが、

「自分の凄いところは何ですか？」という質問に、

こんな返答をしていました。

「すごいかどうかわからないけど、

信じたことを続けられる能力はある。

同じ動きって退屈に感じると思うんだけど、

退屈にならないで同じことができる、

それは僕のひとつの取柄かな」

まさにスポーツで成功する秘訣は「継続」することで、

その「継続」することにより身につくのがスキルなのだと思います。

そして我々トレーナーの仕事は、

選手が正しい動きを「継続」していけるよう関わることです。

履正社高校陸上部での実習では、

最終的に選手へ正しい動きの指導ができることを目指しています。

今週のローテーション実習でも、

2年生がやり投げの選手の動作分析を行うのを1年生が見学していました。

このやり投げ選手は２カ月前、

「もっと記録を伸ばすにはどうしたらいいですか？」

と相談に来ました。

やり投げ、という種目の特性を考え、

選手のカラダを評価し、

課題や目的を明確にした上で、

トレーニングやストレッチに落とし込みます。

これを担当学生（2年生）が自ら考え、

継続してサポートしてきました。

選手もこの学生をとても信頼しており、

選手とトレーナーが一緒になって記録を伸ばす、

ということにチャレンジする関係が築けてきました。

その取り組みもあってか、

前回の大会では自己新記録が出たようで、

担当学生へ喜びの報告をしていました。

怪我をした選手を復帰させることも大切な仕事ですが、

競技力を伸ばすところへ介入することは、

トレーナーとしてとてもやりがいのある仕事です。

そして、

そのためには確かな知識や、

信頼関係が欠かせません。

見学していた1年生は動作分析や運動処方のスキルだけでなく、

選手との関わり方がとても良い勉強になったそうです。

選手から信頼されるには？

この問いの答えはいくつもあるのかもしれません。

私は、

「このトレーナーさんは自分を良くしてくれる人だ」

と思ってもらうことだと考えています。

その為に、

学内で学んだことを現場実習で活かし、

信頼されるトレーナーを目指してもらいたいなと思います。