Hi guys,

みなさんこんにちは☆彡

Craig here with another update on our physical English class this week.

We did warm ups and speed drills.

クレイグ先生からフィジカルイングリッシュ授業においてどんなことをしているのか、

具体的に説明をしてもらいますね☆彡

Students have to

学生が実演することとしては

• Get the groups attention (メンバーを集合させる)

• Explain what the drill is and why we are doing it （実技ドリルの名前とその目的を説明する）

• Set up the drill （実技ドリルに必要となる用具をメンバーに設置してもらう）

• Explain how to do  the drill （実技ドリルの説明）

• Give coaching advice to the group members　（メンバーに指示やアドバイスを出す）

In our classes the second-year students run the drills for the first years and the first years do the warm up session at the start.  We also practice treating injured players in athletic trainer role plays! This is a great challenge for the students and they enjoy the change of atmosphere.

授業では2年生が実技ドリルを教える側を担当し、1年生が実技ドリルを実施する前の準備運動・ウォームアップを担当しました。

こちらではアスレティックトレーナーのロールプレイングをしています。AT専攻の学生が怪我をした選手の手当てを練習しています。学生にとってとても良い経験になり、日々挑戦することができる環境であり、また教室とは違う雰囲気を楽しむことができる実技演習型授業になっていますよ♪

Here are some pictures from this week’s session.  Enjoy!

授業の様子です！

Yuna explains how to set up the drill with translation from Shouei.

Athletic trainer students practice treating injured players through role plays.